L'anima vola....

L’anima vola…

Rientro da una giornata di lavoro, di corsa, come sempre, salgo in macchina…i pensieri si accavallano cose fatte, cose da fare, cose tralasciate, cose posticipate,…poi una canzone mi riporta al SIGNIFICATO del mio agire lavorativo…

L’anima vola

le basta solo un po’ d’aria nuova…

Ho appena lasciato un gruppetto di anziani con decadimento cognitivo con cui ho iniziato da poco un percorso nuovo per loro e, come sempre, anche per me! Un po’ d’aria nuova e l’anima ricomincia a volare… “dottoressa, Questa (il gruppo) è la mia oasi”

Non mi portare niente

mi basta fermare insieme a te un istante

e se mi riesce

poi ti saprò riconoscere

anche tra mille tempeste

La persona con demenza non ricorda il tuo nome, né da dove vieni, né quando dovreste incontrarvi; la persona con demenza non ti chiede come stai, non si preoccupa per te, non chiede di te se ti assenti… ma ti riconosce se riesci a fermare insieme a lei quell’ istante che dà senso alla sua giornata, in cui viene riconosciuta come persona di valore, veramente e sinceramente importante per te. Passo accanto ad E. la guardo negli occhi, le sorrido. “Signorina, io dovrei conoscerla, ma…” mi prende la mano. “sì E. sono qui per lei”, i suoi occhi diventano lucidi e sorridono.

L’anima vola

E' lei che si perde
Poi si ritrova

La persona con demenza si perde nei luoghi della memoria, ieri è oggi, oggi è un futuro che non conosce, che la spaventa…tu gli sei accanto non per riorientarlo nel tempo, perché sappia che oggi è il 28 maggio 2014 (o non solo!) come ti dicono i manuali di riabilitazione neuropsicologica, gli sei accanto perché la sua anima si ritrovi in un luogo sicuro, dove i suoi sentimenti sono rispettati, ascoltati, compresi ed accettati, perché quelli non sono temporalmente e spazialmente collocati, quelli sono vissuti e basta. S.ricorda e piange e il pianto mangia le parole…nessuno le chiede cosa sta dicendo, il gruppo lascia spazio e tempo. Poi E. interviene “che bello avere ancora emozioni e commuoversi ricordando”

E come balla
Quando si accorge che sei lì a guardarla

Le anime dei miei pazienti ballano! Questa è l’immagine più vera e realistica di ciò che accade nel gruppo…e sapete come faccio? Li guardo con reale interesse, cercando di sintonizzarmi sui loro passi di danza: all’inizio seguivo E. nel suo valzer lento, R. nel suo tango, R. nel suo cia cia cia, S. nella sua mazurca, M. nel suo mambo, M. nel suo stare seduta in attesa dell’invito…ora tutte le anime ballano insieme, a turno si segue il ritmo dell’uno o dell’altro, e tutti abbiamo imparato a volare! Perché l’anima vola mica si spegne, neanche a 90 anni, neanche con la demenza…

Buon ballo e buon volo, anime!

Dott.ssa Federica Cozzi

https://www.youtube.com/watch?v=MqhxIQD16EA

A volte capita che le storie si intrecciano incontrandosi in luoghi inusuali senza nemmeno che le persone si conoscano… uno di questi posti è sicuramente lo studio di uno psicoterapeuta. Succede così che al termine della giornata riesci quasi a darci titolo al film che hai girato assieme ai tuoi clienti. Oggi è stata la giornata del “non ho posto”: non ho posto nel mio cuore, non ho posto nella mia mente, non ho posto tra le mie amicizie, non ho posto nel mio armadio! Se nel caso di un armadio è necessario eliminare qualche vecchio vestito (e assieme a lui una parte di chi siamo stati!) negli altri casi non dobbiamo buttare via niente o nessuno, nemmeno stringere lo spazio degli altri inquilini o collocarli sopra-sotto secondo una gerarchia. Chiedetelo ad un genitore che ha deciso di avere il secondo figlio…teme di togliere amore al primogenito o ancora, chiedetelo ad un’amica che teme di perdere l’amore della compagna di una vita perché questa si sposa.

Quanto amore abbiamo a disposizione? Quale successione di nucleotidi determina la capienza del nostro “cuore”? dove troviamo la spia di “esaurimento risorse affettive”?

Perché non sappiamo rispondere a queste domande?…eppure l’idea di poter perdere l’amore di una persona o riversare meno amore in una relazione ci fa paura, ci fa soffrire, ci impedisce di cambiare, di uscire da una situazione anche se divenuta insostenibile.

L’amore di cui siamo capaci non aumenta e non diminuisce, non si congela e non evapora, l’amore siamo noi: ciò che diamo agli altri, non il tempo che gli dedichiamo; ciò che proviamo quando guardiamo negli occhi il nostro amico e sentiamo che ci ha già capito, non il regalo che ci ha comprato; la risata per una cosa sciocca, non la spettacolarizzazzione sui social network …

…ora rispondete a questa domanda: quanto tempo ed energie servono per queste cose?

Al prossimo film…

Dott.ssa Federica Cozzi 

Che cos'è la VALUTAZIONE NEUROPSICOLOGICA? Facciamo un po' di chiarezza...

Dalla nostra pluriennale esperienza (il Centro Rindola a settembre festeggia il suo ottavo anno di attività!) abbiamo evidenziato che quando si parla di neuropsicologia o di riabilitazione cognitiva, non tutti sanno di cosa si sta parlando; o meglio, che per i familiari dei nostri pazienti e il paziente stesso, almeno all'inizio, le parole neuropsicologo, valutazione e riabilitazione sono poco conosciute. 

C'è bisogno di chiarezza e soprattutto di conoscenza. Il nostro Blog, nasce proprio per questo scopo. 

Innanzitutto, nel caso di patologie di tipo degenerativo o di esiti di ictus o traumi cranici, bisogna sempre tener conto che, in un individuo con un normale sviluppo delle funzioni cognitive, un danno cerebrale (detto "acquisito" in quanto prima dell'evento traumatico non c'era) provoca disturbi specifici in una o piu’ aree del nostro cervello. La valutazione cognitiva permette di evidenziare quali siano i processi danneggiati e quali siano rimasti integri, cioè permette di inquadrare in modo specifico la natura del disturbo e le possibilità di compensazione e di intervento.

Accanto alla valutazione quantitativa del danno vi è una particolare attenzione alla dimensione psicologica della persona, alla sua modalità reattiva all’evento traumatico, alle sue aspettative e alla sua progettualità di vita.

La valutazione neuropsicologica e’ una procedura indispensabile nelle patologie di tipo neurologico  in quanto permette:

• di contribuire alla diagnosi di patologie neurologiche;
• di ottenere un quadro completo dello stato di salute del paziente, considerandone l’efficienza cognitiva;
• di predisporre un trattamento di riabilitazione cognitiva specifico e di verificarne l’efficacia;
• monitorare, attraverso controlli ripetuti nel tempo, il decorso di alcune patologie (come spesso accade per le forme di decadimento cognitivo nelle demenze);

Cosa avviene durante la valutazione neuropsicologica?

Al paziente viene somministrato del materiale di tipo testistico, cioè delle prove standardizzate le quali prevedono che gli stimoli e le procedure di somministrazione siano definiti rigorosamente e la prestazione del paziente sia comparata con quella di un campione di controllo uguale per età e scolarità. 

Il materiale testistico, in associazione ad altri strumenti psico-diagnostici, consente di fornire  al paziente e ai suoi cari un profilo completo sia dal punto di vista cognitivo che dal punto di vista della personalità e dell’impatto della malattia sulla qualità di vita del paziente.

Proprio quest'ultimo aspetto è di fondamentale importanza in previsione di una presa in carico del paziente. 

Il Metodo Rindola© infatti, prevede un coinvolgimento e una stretta collaborazione con il familiare/caregiver in quanto la sintomatologia di tipo neurologico implica un  cambiamento della persona nella sua totalità e in tutti i suoi ambiti di vita. 

                                                                                                     Dott.ssa Elena Cazzari